вторник, 31 марта 2015 г.

Рефлексія "Майстер- клас Інтел" день другий

Сьогодні другий день навчання на майстер класі. Познайомилися з тренером Вікторією. Ознайомилися з новою програмою "САССО".  Поділившись на 4 групи, всі працювали з ентузіамом в "сассоо", я думаю, що всим сподобалось вставляти об"єкти, видозмінювати  їх.
Обговорили з колегами питання, які стосуються підручника,  застосування його ресурсів.
До нашої уваги був представлено відео Кена Робінсона "Новий погляд на систему освіти". День пройшов цікаво.

пятница, 23 ноября 2012 г.

Модуль 10 рефлексия



Під час роботи над даним модулем для себе з"ясувала  роль  фасилітатора в навчанні  учнів  за методом проектів. Підготувать матеріали  для учнів.
Уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання. Добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду

Модуль_9 Рефлекия


Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.  Я навчилася визначати навчальні стилі  моїх  учнів,  і при виконанні ними навчальних проектів, розглядатиму створення для  них різних умов. Коли навчальні потреби різних учнів задовольняються, в них підвищується мотивація навчання та покращуються їхні оцінки. Кожному учню потрібна індивідуальна підтримка та адаптація навчального матеріалу до його особливостей. Учням також потрібне середовище, яке б дозволило їм використовувати свої сильні сторони та задовольняти свої навчальні інтереси при отриманні знань та формуванні навичок.

      

четверг, 22 ноября 2012 г.

Модуль 8 Рефлексия

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, і акцентує  увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Створивши систему оцінювання, ми можемо покращити навчальний процес.  А, залучивши учнів до процесу оцінювання,  ми змінимо їх  ставлення до навчання та допоможемо досягти поставлених навчальних цілей. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту.  

Модуль_7 рефлексія

 В даному модулі дізналися  як  яким чином представляти учнівські роботи. Використовуються  і Вікі-сторінки, і публікації,  шаблони презентацій.